|
|
|
nieuwsbrief De Bundel | februari 2024
|
|
|
|
|
|
De afgelopen 1,5 week stond in het teken van de nationale voorleesdagen en de week van de poëzie. We besteden altijd al veel aandacht aan lezen, maar in deze periode proberen wij het toch weer iets anders aan te bieden met leuke activiteiten. Zo hebben de kleuters weer een bijzondere voorleesgast gehad, hebben we de Masked Reader opgenomen en laten zien en werd er aandacht geschonken aan gedichten/poëzie.
Onze laatste bijeenkomst van de scholing van Close Reading paste goed bij de week van de poëzie. We hebben deze laatste bijeenkomst namelijk bekeken en geleerd hoe wij poëzie kunnen behandelen in de Close Readinglessen. Met weer veel inspiratie en boekideeën hebben we de bijeenkomst afgesloten. De scholing sluiten we af met een reeks lessenbezoeken in maart.
Het team heeft op woensdagmiddag 24 januari een herhalingscursus BHV gehad. Er mocht weer gereanimeerd worden, er werden verbandjes gelegd en de theorie werd weer opgefrist.
Dit kwam goed uit want gisteren hadden we onze twee ontruimingsoefening van dit schooljaar. Alles verliep goed, het pand was ruim binnen de tijd ontruimd en zelfs de collega met de opdracht om het alarm te negeren werd gezien en naar buiten gestuurd. Uiteraard hopen we dat het nooit nodig zal zijn, maar het blijft goed om zo'n ontruiming te oefenen.
In deze Bundeling zetten we juf Floor even in het zonnetje, leest u over een aantal activiteiten die geweest zijn en die nog komen, en leest u uiteraard weer nieuws uit de groepen.
Namens het team,
Iris Hollander
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Op 20 januari is Yara 4 jaar geworden. Yara is inmiddels gestart in groep 1A bij juf Ellis en juf Ine.
Amy wordt op 5 februari 4 jaar en is inmiddels al aan het wennen in groep 1B bij juf Floor en juf Ine.
Wij wensen Yara en Amy een hele fijne tijd toe op De Bundel!
|
|
|
|
|
|
|
|
Vanaf nu heeft IKC De Bundel een gecertificeerde rekencoördinator!
Na ruim 1,5 jaar studeren heeft deze kanjer op maandag 22 januari de opleiding tot rekencoördinator afgerond!
Zij heeft de genodigden tijdens haar eindpresentatie verteld hoe zij vakinhoudelijk én ook als professional is gegroeid met als eindproduct een rekenbeleidsplan voor de school.
De afgelopen tijd heeft Floor een rekenbeleidsplan gemaakt. In het beleidsplan is onder andere een tijdpad ontwikkeld met aan welke onderdelen wij als team in welke periode gaan werken. Ook staat daarin beschreven hoe wij dat voor ons zien en wat ervoor nodig is om deze onderdelen nog sterker neer te zetten. Floor zal jullie hierin ook meenemen door berichten in de nieuwsbrief of via Parro. Daarnaast heeft zij kwaliteitskaarten ontwikkeld voor het automatiseren en voor het rekenen. Hier staat bijvoorbeeld op wat onze manier van werken is en hoe een rekenles er inhoudelijk uitziet. In de komende periode gaat zij …
|
|
|
|
|
|
|
|
Wat hebben wij een gezellig voorleesontbijt gehad vorige week! We begonnen de ochtend met heerlijke krentenbollen, crackers en/of ontbijtkoek. Daarnaast kregen we een glaasje water, ranja, chocomelk of fristi.
Toen de buikjes vol begonnen te raken, kwam Jan de Politieman binnen en kon het voorlezen beginnen.
Jan las voor uit het boek ‘Agent en Boef’. Een spannend verhaal over een boef die lijm had gestolen en een lijmspoor achterliet. Hierdoor zaten overal spullen, mensen en kinderen vastgeplakt aan bijvoorbeeld bankjes of het schoolplein. Gelukkig lukte het de agent en de politiehond om de boef te vangen en kwam alles weer goed!
Na het voorleesverhaaltje kregen de kinderen de tijd om vragen te stellen aan Jan de Politieman. Heeft hij eigenlijk wel eens een boef gevangen? Het was een hele gezellige ochtend en een leuke start van de nationale voorleesdagen.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Het gonsde door de school: ‘Zeker weten! Die Mario is juf Nynke!’ ‘Nee joh!’ Iedere dag las een andere Masked Reader een verhaal of gedicht voor. En van groep 1 tot groep 8 raadde iedereen mee… Wie zouden dat toch zijn? Vanmorgen vond de grote onthulling plaats!
|
|
|
|
|
|
|
|
Zoals u op de jaarkalender heeft kunnen zien sluiten wij op vrijdag 9 februari de ochtend af met huiskamer spelletjes. Dat kunnen kaartspelletjes zijn, bordspelen en bijvoorbeeld sjoelen. Allemaal spelletjes die je in de huiskamer kunt spelen. We willen hiermee het spelen met elkaar stimuleren.
Aan het eind van de ochtend gaan de kinderen in hun kleurgroepjes uiteen (van 11.00-11.45 uur). Dit betekent dat de kinderen van de groepen 1 t/m 8 door elkaar zitten (dit is een vast groepje voor een half jaar waar wij schoolbrede activiteiten mee doen).
We hopen dat alle kinderen gezelschapsspelletjes meenemen zodat we een gezellige ochtend kunnen hebben met elkaar.
|
|
|
|
|
|
|
|
Is het tijd voor een disco?
Absoluut!
De Activiteitencommissie heeft weer een leuke en gekke disco georganiseerd! Op vrijdag 9 februari dansen we samen in het speellokaal. Let op! De tijden voor de onderbouw en de bovenbouw zijn gesplitst. Je mag natuurlijk verkleed komen, want dat hoort bij de Carnaval!
Wil je in de Parro agenda je aanwezigheid doorgeven? Tot dan!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Op vrijdag 16 februari heeft het team een studiedag. Alle kinderen zijn deze dag vrij!
|
|
|
|
|
|
|
|
Tot aan de voorjaarsvakantie werken wij in het thema winter. In dit thema worden er twee letters aangeboden, namelijk de tweetekenklinkers ‘ou’ van het woord kou en ‘ij’ van het word ijs. Best moeilijk hè? Letterkennis bereidt voor op lezen en spellen, met letterkennis leert het kind op speelse wijze de lettervorm herkennen. Ook leren zij de klank eraan te koppelen en te verbinden met wat er in de mond gebeurt wanneer de klank uitgesproken wordt. De letter wordt ook aangeboden met een specifiek gebaar. De leerlingen herkennen de letters al aardig goed! Vraag uw kind maar naar de bijbehorende klankgebaren.
Verder zijn de leerlingen druk bezig met tellen. Tellen bereidt voor op het rekenonderwijs straks in groep 3. We tellen dan niet ook zomaar tot 10, maar tellen in sprongetjes van 2 of 5 tot 20. Ook oefenen we met buur getallen, welk getal komt na de 5 of …
|
|
|
|
|
|
|
|
In groep 3 is er de laatste tijd het een en ander veranderd. We hebben helaas afscheid moeten nemen van juf Celine, want haar LIO-stage zat erop. We zijn ook twee klasgenootjes rijker! Daarom doen we aan groepsvormingsactiviteiten om weer een groep te worden. Dit zijn vaak leuke activiteiten die het samenwerken en de vertrouwensband versterken.
Ook is de klankzuivere periode voorbij. Dat betekent dat we met lezen en spellen categorieën en regels gaan leren. De komende weken leren we woorden met -eer, -oor, -eur, -eel lezen, zoals; veer, boor, kleur en meel. We leren hoofdletters lezen en woorden met -ng en langermaakwoorden, zoals; ring, bling, gong en paard, geld, rond.
Met spelling leren we de hakwoorden schrijven en ei-ij of ou-au, ook sch-schr. Daarbij hebben de kinderen ook nog een vulpen gekregen. Ze leren hiermee omgaan, wat de afspraken zijn en ze leren de schrijfletters te verbinden.
Kortom, groep …
|
|
|
|
|
|
|
|
Deze week is veel aandacht in de klas voor de Nationale Voorleesdagen en de Poëzieweek. We zijn heerlijk aan het voorlezen en de kinderen zelf ook. Zo is meester Dennis bijvoorbeeld bezig geweest met de gedichtenwolkjes. De kinderen reageren enthousiast op de verschillende manieren om met lezen bezig te zijn. Het leesrad is ook goed ontvangen, vooral bij de vrije keuze zijn de kinderen erg creatief. Maar lezen, dat doen ze hoor!
De leerlingenraad heeft de “tosti-week” bedacht en deze week was groep 4 aan de beurt. De kinderen smullen van de tosti’s en doordat we een handig schema hebben bedacht, komt iedereen aan de beurt.
Daarnaast zijn we gestart met het afnemen van de Cito-toetsen. Tussendoor is er natuurlijk ruimte om te ontladen na de volle focus. Dit doen we met spelletjes, goede gesprekken en af en toe een extra frisse neus.
Bij taal zijn we gestart met het …
|
|
|
|
|
|
|
|
We zijn in groep 5/6 weer druk bezig met de handvaardigheidslessen. Voor ons staat de komende periode het thema ‘drukken’ centraal. Binnen dit thema leren de kinderen over de verschillende drukvormen en gaan zij zelf aan de slag met het maken van een sjabloondruk. Bij de sjabloondruk gaan de kinderen zelf een sjabloon bedenken waarmee zij aan het werk willen. Ze leren wat een positief en negatief sjabloon is en welke verschillende varianten van sjabloondrukken er zijn. Het creatieve proces van de kinderen is in volle gang! Ben je ook benieuwd naar het eindresultaat? Kom dan op woensdag 24 april naar de tentoonstelling van creatieve vorming. De kinderen kunnen dan veel meer vertellen over hun eigen proces en ervaringen!
Tijdens de muzieklessen hebben we ook niet stilgezeten! Samen met juf Lidia zijn we druk bezig geweest met de opbouw van verschillende liedjes. Zo hebben we gekeken naar …
|
|
|
|
|
|
|
|
Groep 7/8 werkt hard door aan alle vakken. Bij Close Reading hebben we het gehad over het schilderij: Canal Grande met gondels” en de bijbehorende instructietekst.
De einddoelen bij deze les waren:
- Leerlingen begrijpen wat perspectief is en hoe Canaletto perspectief heeft gebruikt.
- Leerlingen kunnen aan de hand van de instructiestappen in de tekst een tekening maken in perspectief en daarna reflecteren op de bruikbaarheid van de informatie in de tekst.
Bij Close Reading ben je 3 lessen bezig met dezelfde tekst. In de eerste sessie kijken we wat de tekst zegt. Deze keer hebben we gekeken naar het feit dat er verschillende soorten informatie in deze tekst staan. De tweede sessie kwam het perspectief aan bod, maar we hebben ook de kenmerken van een instructietekst besproken. We hebben gekeken welke kenmerken er in deze tekst werden genoemd. Ten slotte hebben we in de laatste sessie de betekenis van de tekst onder …
|
|
|
|
|
|
|
|
Op de BSO zijn we intussen gestart met ons jaarlijks terugkerende favoriete thema High Tea. De kinderen vinden dit altijd fantastisch! We zijn dus de afgelopen weekjes al lekker aan het kokerellen en aan het bakken geweest. Er zijn al brownies, kaasstengels en heerlijke fruitspiesjes gemaakt. En als klap op de vuurpijl of eigenlijk kunnen we beter zeggen als kers op de taart sluiten we het thema nog af met een heerlijke chocolade fondue!
Door met elkaar te bakken, leren de kinderen samen te werken en zijn ze (on)bewust aan het rekenen en lezen en smaken aan het ontdekken. En.... ze leren ook dat het soms kan mislukken, als juf hem niet goed in de oven zet. 🙈 (zie foto)
|
|
|
|
|
|
|
|
We zijn gestart met een nu wel heel toepasselijk thema, namelijk ziek zijn! Zowel op school als het dagverblijf zijn er veel kinderen ziek, maar dat is dan ook de tijd van het jaar.
We hebben de doktersspulletjes tevoorschijn gehaald waarmee we beer Kiki en alle poppen beter maken en verbinden we ze met rolletjes verband.
Ook laten we elkaar zien hoe we onze handen wassen. Zo spelen we buiten lekker met onze handen in de modder waarna we ze weer goed wassen met een stuk zeep. Dat is lekker glibberig in de handen! Met een nagelborsteltje boenen we onze nagels weer mooi schoon.
Ook gaan we binnenkort een zakdoek versieren, handig voor als we verkouden zijn. In de poppenhoek zijn we bezig met de was, zo hebben we een wasmachine, een wasrek en een strijkplank waar alle kinderen maar wat druk mee zijn.
|
|
|
|
|
|
|
|
Speciaal voor ouders in Apeldoorn en omgeving
WEBINAR - ALLE BALLEN IN DE LUCHT: HOE DAN?!
Woensdag 07 februari 2024 | Aanvang 20:00 uur
Met een gezin verveel je je nooit! Er is altijd iets te doen en nét als je denkt dat het allemaal loopt… loopt het in het honderd. ;)
Hoe jongleer je zonder stress je dagelijks leven? In deze Webinar leer je af te rekenen met het gevoel dat je 100 dingen tegelijk moet doen. Een avond boordevol tips en veel tijd om ervaringen uit te wisselen met de andere deelnemers.
Inschrijven kan via oudersvoorouders@stimenz.nl of direct via deze link
|
|
|
|
|
|
|
|
Activiteiten voorjaarsvakantie: Er zijn in de voorjaarsvakantie diverse activiteiten. Je kunt het complete aanbod op bijgevoegde deze flyer bekijken.
In de voorjaarsvakantie, op dinsdag 20 februari van 10.00 tot 12.00 uur, staat de Sport- en Spelinstuif bij sporthal Matenpark op het programma. Kinderen van 6 tot en met 12 jaar kunnen deelnemen aan: honk- en softbal, kickboksen, lasergamen en zaalvoetbal. Deze activiteit is gratis!
Meer informatie en aanmelden kan via deze pagina: Sport- en spelinstuif Matenpark - Sportservice Apeldoorn;
|
|
|
|
|
|
|
|
JARIGEN IN FEBRUARI
1 Bram groep 3
1 Helia groep 4
3 Danisyah groep 4
3 juf Vera
4 Meike groep 3
4 Liep Seng groep 4
5 Amy groep 1B
9 Ryan groep 4
14 Vigo groep 7
21 meester Denny
25 Esmee groep 4
27 Jonas groep 1B
Van harte gefeliciteerd!
|
|
|
|
|
|
|
|
Sporten is leuk, gezellig en gezond!
Wil je weten hoe het is om een andere sport te doen? Of vind je het leuk om elke maand een andere sport te proberen? Dan is Sport van de maand iets voor jou! Je kunt zo ontdekken welke sporten je (nog meer) leuk vindt of misschien wel naar een sportclub wilt. Elke maand bieden Accres en Sportstimulering verschillende sporten aan waar je uit kunt kiezen. De lessen worden gegeven door Apeldoorns sportverenigingen, dus altijd bij jou in de buurt. Alle kinderen van het (speciaal)basisonderwijs kunnen zich aanmelden. Er is keuze uit meer dan 25 verschillende sporten. Kom alleen of samen met je vrienden een sport uitproberen en ontdek hoe leuk het is!
|
Aanmelden en meedoen:
Wil je meedoen met Sport van de maand? Meld je aan via www.sportvandemaand.nl. Heeft u nog vragen, dan kunt u Meester Denny mailen: dharte@leerplein055.nl
|
Kosten:
Je betaalt €1,- per sport. Per kind schrijf je je in voor één of meerdere sporten van die maand en de kosten zijn per sport.
|
|
|
|
|
|
|
|
U ontvangt deze nieuwsbrief omdat u een relatie van ons bent of omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief.
|
|
|
|
|
|
